CLASE 4: El Contexto: Territorio, Lo Objetivo y Subjetivo

En esta clase hablamos sobre el territorio y el lugar en donde se hace un proyecto.
Caundo hablamos de un territorio, lo que uno debe de hacer es analizarlo, porque es el lugar en donde se reañizara tu proyecto, es donde lo ejecutaras , para esto nos tenemos que informar sobre el mismo territorio y todo lo que lo rodea, sus costumrbes, personas, etc..

Yo creo que la parte mas importante que hablamos fue el Levantamieento, que es cuando uno toma notas, sobre la informacion del lugar, del territorio, para mi es lo mas importante, porque asu uno tendria la idea de como es, conoces el lugar, por eso me parecio muy importante esta frase. "precisión, no exactitud", no hay que ser exactos en algo, ser 100% correcto, basta con tener y saber lo mas improtante, tener una idea muy general, ya que este territorio tine rasgos y caracteristicas que lo definen.

OBJETIVO Y SUBJETIVO
-objetivo: lo que todos sabemos, la idea en común, la que no se puede discutir.
-subjetivo: lo que tu piensas, sientes, persives, ya que te basas en tus propias experiencias y afinidades. Tu opinion.

Cuando se converso de esto, todos tuvimos opiniones iguales respecto a lo objetivo, pero cuanod entramos al tema de lo subjetivo, fue muy dferente, hay nos dimos cuenta de que a cda uno lo caracteriza algo, y cada uno tiene su forma de pensar. Creo que en la arquitectura debe de haber un balance entre estos dos elementos, no se trata tampoco que un proyecto sea hecho porque tine que ser asi,por ejemplo una casa con dos cuartos que es algo que en fin no tiene nada en especial, pero si esta casa tiene mas habitaciones, espacios, pasadizos, esta ubica de una forma en que uno úeda ubicarse, da a la otra persona comodidad y aocgida, que es lo subjetivo.

Lo objetivo y lo subjetivo.Termales de Vals

Lo objetivo y lo subjetivo en la arquitectura.
Termales de Vals.

Objetivo:

Las termas de Vals son un lujoso centro de relajación construido en la ladera de una colina en Suiza. Está conformado por piezas como un rompecabezas, todas son diferentes y no se llegan a juntar del todo, pues se mantienen a unos centímetros, al usarse pocos materiales (como las piedras, el agua) es una estructura que va en conjunto con el resto del terreno, pues no interrumpe la naturaleza. El techo se caracteriza porque tiene grass, el cual no solo integra el edificio con el resto de la colina, sino que también lo protege del sol y de la lluvia. Para la fachada utilizó piedras, lo que lo integra aún más. Presenta grandes vanos que sirven de mirador dentro del edificio que enmarca la naturaleza de alrededor.En su interior cuenta con dos grandes piscinas y varios espacios de relajación, estas tienen distintas temperaturas y tienen luces en su interior, haciendo de las piscinas y de los pequeños termales parte del espacio.

Subjetivo:

Tiene mucho en cuenta el respeto al lugar, y a ello, el hecho que quiera integrar Las Termas de Vals usando material de su entorno natural sin que esta parezca una creación del hombre, sino parte de la colina, pues no está recargada de diferente materiales. Al estar en el interior de una colina, da la impresión de estar dentro de ella y conecta a las personas que lo usan con el entorno natural. Al interior el arquitecto Peter Zumthor, diseñó pequeñas termales generando un espacio personal con un uso más privado con diferentes temperaturas. En las termales con más temperatura se usan luces de color rojo dando la sensación de calidez, en otras se usa el color azul, pues la temperatura es más fría, creando en todas ellas diferentes sensaciones. Los espacios de las piscinas y de relajación son muy amplios, tanto en longitudes como en alturas, esto genera mucho eco y Zumthor le da provecho a este para lograr mayor sensación de relajación, pues el eco es como música que genera el propio hombre, conectándolo con el lugar. Con estas características del edificio, intenta estimular los cinco sentidos.

Tercera Clase

Terminando el video sobre Kahn, me di cuenta que para ser arquitecto, hay muchas cosas sobre las cuales uno como estudiante debe saber.
Cuando decidí estudiar esta carrera supe que debía esforzarme y dar lo mejor de mí, en cada clase o entrega de un trabajo aparte de sacrificar y aprender muchas cosas, no me refiero a aprenderme una clase sino a que como persona y ahora estudiante de arquitectura debo de cultivar muchos aspectos que no pensé que debería tener (aparte de la paciencia que creo yo un futuro arquitecto debe tener antes de decidirse a estudiar esta carrera). Cuando expusieron las cualidades que debe tener un arquitecto, una de las que debo de empezar a tener es: Aprender de los demás, esto lo veo cada día que asisto a clases; y por ejemplo en taller, cuando muchas veces nuestra maqueta no es la primera, uno se puede sentir mal porque pensaba que estaba muy bien, pero no siempre será así y desde el primer día de taller hasta ahora yo misma me autocrítico que pudo haberle faltado o puedo mejorar en mi maqueta, y que en estas situaciones es me doy cuenta que estoy aprendiendo a ser más humilde con los demás y ver que cuando termine la carrera esto me servirá cuando empiece a trabajar, pues en muchos casos pensamos que tendremos un buen puesto, cuando muchas veces no es verdad, y desde abajo uno puede aprender más que estando en un buen puesto pero muchas veces sabiendo muy poco. Y esto fue un poco de lo que quise rescatar de las tres primeras clases que vimos (y veremos) estos temas en común, que nos ayudarán a formarnos como un buen arquitecto.

Comparación corte-Termales de vals

Cuando encontré a buscar cortes de las termales de vals lo primero que vi fue las alturas de sus ambientes (sobre todo en donde se encuentra la piscina al exterior) y que no se parecía en casi nada al mío, sólo en el material usado que fueron las piedras en las paredes, los niveles en que se encuentran los termales más privados y el diseño del área. A pesar de que las termales se encuentran "dentro" de una ladera inclinada, aprovechó esto para usar distintos niveles (como piscina interior, por ejemplo) pues no tomé esto en cuenta para dibujar las termales privadas que se encuentran bajo el nivel 0.00 que en este proyecto ayudaron a crear un diseño especial a cada lugar, que se pueden ver en otros cortes.

CLASE 4: Experiencia de Pier Chullén en Georgia

Al empezar la clase, el profesor Pier Chullén nos hablo de su viaje a Georgia y como fue el proceso de la construccion del proyecto en el que trabajo.
Lo que pude rescatar de su experiencia fue las dificultades que el tuvo que pasar, el no tener ningun plano, el idioma, la cultura, el horario, el lugar el cual no conocia, el clima, etc
Como estudiante de arquitectura, aprendi muchas cosas al conocer el proceso y el ser arquitecto, atravez de una experiencia de un profesor, fue como saber lo que yo pasaria en un futuro, el empeño que tengo que ponerle a las cosas, que no todo sera facil y tendre que buscar alternativas y mucha paciencia. Tambien sobre la satisfaccion que tendre despues de ver un proyecto hecho realidad, a mi me encanto mucho el hotel, me quede asombrada cuando nos mostro el hotel ya terminado, el ver la comparacion del proceso. Con esto aprendi que un arquitecto tambien tiene que tener mucha paciencia, que todo debera hacerce en su propio tiempo y que todo el esfuerzo al final es recompensado.

Vocacion, clase 3

En clase del 7 de abril, terminamos de ver la película sobre la vida de Khan y hablamos sobre la vocación.
hablamos sobre las pautas que tenemos que tener en el camino a ser una arquitecto. Estas pautas son muy necesarias y son algo que debemos de tenerla sy aprenderlas conforme nosotros estudiemos, para asi poder ser un arquitecto completo y poder realizar mejor nuestros trabajos.
Profundizamos mucho sobre la entrega de uno hacia el otro, nosotros tenemos que llegar a pensar y poneros en su posición para asi poder satisfacerla en lo que desea.
En como trabajar en equipo, que aprender a escuchar a los demás y aceptar la ayuda que nos brindan, no solo centrarnos en nuestra idea y que esta bien, porque tal vez sus ideas sean mejores y así se pueda tener un mejor trabajo.

También que siempre tenemos que tomar decisiones pero estas deben de ser con fundamentos, yo no puedo decidir algo porque creo que es asi, sino, uno debe de fundamentar y evaluar.
Pero también lo que uno debe de aprender a ser, el ser humilde,lo cual para mi es lo mas importante, el cansancio, el esfuerzo, la paciencia que tenemos que tener porque siempre tenemos que esforzarnos por el mas mínimo detalle.
espero poder alcanzar todas pautas en mi transcurso de la universidad, creo que solo asi podre realizar un buen trabajo y no tener inquietudes sobre lo que haga en el futuro.

Vistas Micro y Macro (Edgard Canales)